日本対パラグアイ戦を、子どもと一緒に見る夜 — 火曜22時10分、寝かせるか起こしておくか

火曜日の夜、22時10分です。

宿題は終わっている。お風呂も済ませた。あとは布団に入るだけ、という時間に、テレビの前に子どもが座っています。パジャマ姿で、まだ眠そうな顔はしていません。親のほうは、時計と子どもを交互に見ています。「明日は学校だよ」の一言が、喉まで出かかっている。代表戦の夜は、どの家庭でもだいたいこの場面から始まるのではないでしょうか。

11月17日（火）の日本対パラグアイ戦は、日本時間22時10分キックオフ。土曜のブラジル戦（19時15分）に続く、シンガポール遠征の2試合目です。会場は同じシンガポール・ナショナルスタジアム。日本テレビ系の全国生中継があり、TVerでは無料のライブ配信があります。U-NEXTでもライブ配信と見逃し配信がありますが、こちらは有料で、月額会員・サッカーパック会員は追加料金なしです。

つまり、見る手段には困りません。困るのは、見せ方です。火曜の22時10分に始まって、終わるのは日付が変わる頃。小学生を最後まで起こしておくのか、途中で寝かせるのか。それを決めるのが、親の仕事になっています。

22時10分は、子どもにとってはもう「夜」

ブラジル戦は土曜の19時15分でした。夕ごはんを少し早めにすれば、家族みんなで最初から見られる時間でした。パラグアイ戦は違います。平日の夜、しかも22時10分。学校がある翌日を考えると、最後まで見るのは無理があります。かといって「今日は見ないで寝なさい」と言い切るのも、なんだかもったいない。

ここで親が迷うのは、試合の勝ち負けよりも、子どもの翌日のほうです。寝不足で朝起きられなかったら。学校でぼーっとしていたら。練習で走れなかったら。そう考えると、録画しておいて週末に見るのが一番きれいな答えに見えます。

でも、子どもにしてみれば、録画は「あとで見るもの」であって「今夜のもの」ではありません。ブラジル戦の翌日に、友だちが「昨日のあのゴール見た？」と話しているのを、聞くだけの側に回るのは、子どもにとってはそれなりに大きなことです。代表戦は、学校での話題にもなるのです。

「前半だけ」は、案外うまくいく

全部見るか、全部見ないか。そう分けると、どちらも極端になります。間の取り方として、前半だけ一緒に見る、という手があります。

22時10分から前半が終わるのは23時前後。そこまでなら、寝る時間を1時間ほどずらすだけですみます。布団に入る前に、「前半だけね」と約束しておく。子どもも、最初から「寝なさい」と言われるよりは、納得しやすいはずです。

前半だけでも、見るものはあります。パラグアイがどんなふうに守ってくるか。日本がどうやって崩そうとするか。子どもが好きな選手が、どこでボールを受けているか。そういう「試合の入り口」だけでも、翌日の練習で真似する材料にはなります。後半の続きは、U-NEXTの見逃し配信か録画で、翌朝か週末に回せばいい。TVerはライブ配信のみで、見逃し配信の案内はないので、後から見る手段は先に決めておくのが確実です。

もちろん、前半が終わったところで、子どもがすんなり布団に入るとは限りません。「あと少しだけ」と言い出すのが、子どもです。そこは親の判断です。無理に引きはがすより、「明日の朝、続きを一緒に見る約束」をしておくほうが、翌朝の目覚めもよくなります。

親が選手を知らなくても、見方はある

パラグアイ戦となると、ブラジル戦ほど選手の名前が浮かばない親もいると思います。相手の選手は、なおさらです。それでも、見る側の楽しみ方はあります。

たとえば、子どもに聞いてみる。「パラグアイって、どんなチームなの？」「日本はどうやって攻めるの？」子どもが知っていることを、親が聞く。ブラジル戦の記事でも書いたように、教える側と教わる側が逆転する時間は、親子にはなかなか貴重です。

逆に、親のほうが知っていることもあります。ブラジル戦のあと、どんな試合だったか。子どもと一緒に見た場面を、火曜の夜にもう一度思い出す。「土曜のあのプレー、今日も出るかな」。2試合続けて見るからこそ、前の試合の話が、次の試合の見方になります。

翌朝の続きも、観戦のうち

22時10分キックオフの試合を、最後まで見るかどうか。答えは、家庭ごとに違っていいはずです。

前半だけ見て寝る子もいれば、録画で週末に見る子もいます。どちらにしても、翌朝の食卓で「昨日の試合、どうだった？」と聞く時間は残ります。U-NEXTの見逃し配信や録画で、朝ごはんを食べながら前半の続きを見る。それも、立派な観戦の続きです。

11月17日、火曜の夜。寝かせるか、起こしておくか。決めるのは親ですが、決めたあとは、決めたとおりに見るのが一番です。前半だけと決めたら、前半だけ。録画と決めたら、録画。子どもは、親が迷っている姿よりも、決めたことを一緒に楽しんでいる姿のほうを、よく見ています。